Coffret : Comprendre la Franc-Maçonnerie en 3 volumes

Coffret  : Comprendre la Franc-Maçonnerie en 3 volumes
  • Prix : 39.00
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Description

A l'attention des profanes, apprentis, compagnons, maîtres Pas certain de pouvoir donner en quelques lignes une définition exacte de la franc-maçonnerie. Par contre, la réunion de ces 3 ouvrages permet d’appréhender une vision globale qui permet de comprendre la franc-maçonnerie par le prisme du Grand Orient de France. Le premier volume « Plus de 3 siècles de franc-maçonnerie » un hors-série d’Humanisme propose aux lecteurs de se plonger dans ce que la franc-maçonnerie incarne depuis 300 ans par des hommes et des femmes emblématiques, différents, qui dessinent petit à petit, au fil des siècles, un univers incomparable de richesses, de subtilités, de couleurs, formant un tout cohérent et foisonnant. Dans le deuxième volume « A quoi travaillent les francs-maçons » ce hors-série de la Chaine d’Union nous invite, en puisant dans la quête des origines, à comprendre la construction de l’identité maçonnique, qui de l’opératif au spéculatif, permet le travail en Loge dans un espace de liberté. Enfin, dans le troisième volume « Transmettre, l’empreinte des francs-maçons » est un hors-série qui porte les valeurs ô combien essentielles de la transmission maçonnique, héritage culturel d’un savoir et d’une philosophie prospective et pleine d’avenir. Volume 1 : Plus de 3 SIECLES de FRANC-MACONNERIE - Etre ou devenir franc-maçon(ne) Comment fonctionne la franc-maçonnerie ? • Comment devient-on franc-maçon(ne) ? • Le Kadosh, grade de tradition française • Le sens de l’initiation maçonnique • Une force d’accompagnement • Le Grand Orient de France et la République • Le Grand Orient de France conservatoire de l’Humanisme • Les débuts de la franc-maçonnerie en France • Le soleil se lève toujours à l’Orient • La franc-maçonnerie et la Révolution française • Le XIXe siècle : celui de tous les dangers • Le XXe siècle : survivance et reconstruction • Franc-maçonnerie et conscience bioéthique : la santé publique de demain Loi de 1905 et morale laïque • Le Musée de la franc-maçonnerie : une longue histoire • Les faïences françaises à décor maçonnique du XVIIIe siècle • Médailles et jetons • Philatélie et franc-maçonnerie • Le patrimoine musical • Le patrimoine architectural • Le Grand Orient de France et les Arts • Le Grand Orient de France et les Sciences • Panorama rapide des obédiences françaises Volume 2 : A quoi travaillent les francs-maçons ? - Tailler la pierre : aux sources d’un symbole et d’une morale maçonniques - « Portos du Bâtiment » - Pourquoi une Maçonnerie « de la pierre » ? - De la pierre de fondation à la clé de voûte : symbolisme du parcours initiatique du franc-maçon - De l’opératif au spéculatif : les marques de métier, l’exemple du 4 de chiffre - De la métaphore architecturale - L’Art Royal : un travail d’amateurs - La planche : un espace de liberté - Au fondement du travail des maçons : les « récits symboliques » de la maçonnerie - De la construction du Temple de Salomon à celle de l’homme réalisé - Du travail et du sacré en loge - Le travail sur soi au risque de la psychanalyse - De l’Art Royal en temps de chaos i - La transmission initiatique au XXIe siècle - Comment la maçonnerie française est devenue républicaine - « Retrouvons-nous dans l’héritage des tailleurs de pierre » Volume 3 : TRANSMETTRE - L'empreinte des francs-maçons I - Éloge de la transmission • La volonté de transmettre, coeur de l’humanisme maçonnique • Le silence et les mots • Communiquer et transmettre ? • Passage en revues II - La transmission maçonnique à l’épreuve du temps : la mise en pratique de la fraternité • Comment transmettre l’esprit de tolérance des Lumières ? D’Anderson à Desmons, et de nos jours • La transmission, outil de résistance à la “profanisation” • La transmission : d’hier à demain III - Le fossé générationnel : un obstacle à la transmission • Pour de nouveaux maillons : le Pôle Jeunesse du Grand Orient de France • Jeunes pousses et terre ancienne • Transmettre la laïcité aux jeunes : est-ce encore possible ? • La jeunesse dans les limbes de l’interprétation IV - Transmettre les principes de la République • Transmettre le principe de laïcité • Transmettre la solidarité • Transmettre l’idéal républicain V - À l’écoute des Loges : • Le maître et la transmission • La transmission, au prisme d’un Atelier • Transmettre en Loge : un devoir et un défi • Transmettre pour agir

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